• A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Italian for Professional Purposes

2025/2026
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
6
ECTS credits
Category 'Best Course for Career Development'
Category 'Best Course for Broadening Horizons and Diversity of Knowledge and Skills'
Category 'Best Course for New Knowledge and Skills'
Type:
Elective course
When:
3 year, 1-4 module

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Курс предназначается для студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) и направления подготовки 41.03.05 «Международные отношения» (уровень подготовки бакалавр). К окончанию курса предполагается освоение студентами итальянского языка в объеме, соответствующем уровню С1 Общеевропейской шкалы владения иностранными языками (CEFR).
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на профессиональном уровне, соответствующем уровню CILS C1 международного экзамена по итальянскому языку и предполагающем готовность и способность студента свободно осуществлять повседневное и академическое общение на итальянском языке, легко адаптируясь к любым коммуникативным ситуациям, а также использовать итальянский язык для реализации различных профессиональных задач.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Понимает общий смысл, основные идеи, проблематику и детали объемных и сложных устных и письменных специализированных текстов на итальянском языке, типичных для сферы академического общения, включая узко профессиональных.
  • Строит логичные, развернутые, связные и аргументированные устные высказывания на итальянском языке и эффективно участвует в беседах и дискуссиях, типичных для сферы академического общения.
  • Создает хорошо структурированные, детализированные, связные и грамотные письменные тексты на итальянском языке любого типа с учетом норм и правил академического общения.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Здоровый образ жизни
  • Медицина и система здравоохранения
  • Опера - национальное достояние Италии
  • Экология. Изменение климата
  • Технологии и изобретения
  • Поговорим об искусстве
  • История и бизнес-модель компании Luxottica
  • Экономические и политические отношения Италии с Китаем
  • История компании Parmalat
  • Fiat в истории и экономике Италии
  • Современные модные бренды Италии
  • Участие Италии в текущих мировых конфликтах
  • Современное общество и его проблемы
  • Любите ли Вы читать?
  • Язык и диалект
  • Итальянский менталитет
  • Язык научного исследования
  • Известные экономические деятели Италии (Марио Драги, Романо Проди и др.)
  • Восток и Запад: ментальные различия и культурный обмен
  • Стилистика общения. Оценка воспринятой информации и высказывание своего мнения
  • Санкции и Made with Italy
  • ТНК как акторы международных отношений
  • Конкурентоспособность итальянских компаний на мировой арене
  • Проблемы международного терроризма и транснациональной организованной преступности
  • Причины международных экономических кризисов
  • Web tax. Оффшоры
  • Роль и функции Всемирной торговой организации.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Текущий контроль 2 модуль
    Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом. В отдельных случаях при условии письменного или устного уведомления преподавателя дисциплины о причине пропуска элемента контроля по решению преподавателя может быть составлен индивидуальный график сдачи элемента контроля для студента.
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Итоговая письменная работа проводится в конце учебного семестра и включает в себя задание на создание письменного речевого продукта или работу из четырех разделов: 1 - Лексика и грамматика, 2 - Чтение, 3 - Аудирование, 4 - Письмо.
  • неблокирующий Текущий контроль 1 модуль
    Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом. В отдельных случаях при условии письменного или устного уведомления преподавателя дисциплины о причине пропуска элемента контроля по решению преподавателя может быть составлен индивидуальный график сдачи элемента контроля для студента.
  • неблокирующий Устный экзамен
    Данный элемент контроля оценивает уровень владения студентом устной речью для решения различных коммуникативных задач.
  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.
  • неблокирующий Текущий контроль
    Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля оценивает использование студентов иностранного языка для решения различных коммуникативных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание.
  • неблокирующий Рубежный контроль
    Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
  • неблокирующий Устный экзамен
    Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
  • неблокирующий Текущий контроль 4 модуль
    Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом. В отдельных случаях при условии письменного или устного уведомления преподавателя дисциплины о причине пропуска элемента контроля по решению преподавателя может быть составлен индивидуальный график сдачи элемента контроля для студента.
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
  • неблокирующий Текущий контроль 3 модуль
    Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом. В отдельных случаях при условии письменного или устного уведомления преподавателя дисциплины о причине пропуска элемента контроля по решению преподавателя может быть составлен индивидуальный график сдачи элемента контроля для студента.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 2nd module
    0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Устный экзамен + 0.25 * Текущий контроль 2 модуль + 0.25 * Текущий контроль 1 модуль + 0.1 * Аудиторная работа
  • 2025/2026 4th module
    0.25 * Текущий контроль 4 модуль + 0.25 * Устный экзамен + 0.1 * Аудиторная работа + 0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль 3 модуль
  • 2026/2027 2nd module
    0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль + 0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Аудиторная работа
  • 2026/2027 3rd module
    0.25 * Текущий контроль + 0.25 * Устный экзамен + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Аудиторная работа + 0.15 * Рубежный контроль
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Business, the state and economic policy : the case of Italy, Amyot, G., 2018
  • Il paese che funziona : le eccellenze industriali italiane, , 2011
  • Italiano per economisti : edizione aggiornata, Incalcaterra - McLoughlin, L., 2015
  • Muratshina, K. G. (2018). Китайская инициатива “Один пояс, один путь” в оценках европейских экспертно-аналитических центров (2013–2017 гг.). https://doi.org/10.15688/jvolsu4.2018.4.12
  • Nuovo Espresso 4 : B2 : corso di italiano : libro dello studente e esercizi, Bali, M., 2017
  • Nuovo progetto italiano : corso multimediale di lingua e civilta italiana, Marin, T., 2017
  • Красова, Г. А., Итальянский язык (Уровень А2-В1). Лексико-грамматические упражнения Часть 2 : учебное пособие / Г. А. Красова, О. А. Погорецкая, Н. С. Дорофеева, ; под ред. Г. А. Красовой. — Москва : КноРус, 2025. — 226 с. — ISBN 978-5-406-14436-7. — URL: https://book.ru/book/957200 (дата обращения: 09.12.2025). — Текст : электронный.
  • Нарымов, В. Х., Учебное пособие по страноведению — Geoitalia : учебное пособие / В. Х. Нарымов, А. . Бравин. — Москва : КноРус, 2023. — 89 с. — ISBN 978-5-406-10476-7. — URL: https://book.ru/book/948833 (дата обращения: 09.12.2025). — Текст : электронный.
  • Побегайло, И. В. Grammatica italiana esercitazioni : учебное пособие / И. В. Побегайло. — Воронеж : ВГУ, 2016. — 36 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/165283 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Побегайло, И. В. Grammatica italiana parte seconda la sintassi : учебное пособие / И. В. Побегайло. — Воронеж : ВГУ, 2016. — 36 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/165285 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Nuovo Espresso 3 : B1: libro dello studente e esercizi, Bali, M., 2015
  • Undici racconti : 11 brevi storie ispirate a nuovo progetto italiano 2, Dominici, M., 2014
  • Vellaccio, L., & Elston, M. (2010). Complete Italian. London: Hodder Education. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=475064
  • Итальянский язык : второй этап обучения, Лидина, Л., 2004
  • О политике по-итальянски : язык итальянских средств массовой коммуникации: учеб. пособие, Прокопович, С. С., 2013

Авторы

  • Яшина Мария Геннадьевна
  • Мальцев Марк Александрович
  • Алексеева Екатерина Владимировна
  • Охотников Даниил Игоревич