• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Адрес: г. Москва, ул. Старая Басманная, д. 21/4 (схема проезда)

Телефон: +7 (495) 772-95-90 внутр. 23152 (секретарь)

E-mail: fldepartment@hse.ru; langhse@gmail.com

Абитуриентам: soflabitur@hse.ru

Трудоустройство: astefanova@hse.ru 

По вопросам факультатива Английский язык: ceat_sofl@hse.ru 

Руководство
Школа иностранных языков: Руководитель школы Колесникова Екатерина Алексеевна

Телефон секретаря: +7 (495) 772-95-90 внутр. 23152

Школа иностранных языков: Заместитель руководителя школы Врадий Надежда Валентиновна

Выразительная кнопка
Выразительная кнопка

Образовательные программы
Бакалаврская программа

Иностранные языки и межкультурная коммуникация

4 года
Очная форма обучения
35/180/10

35 бюджетных мест

180 платных мест

10 платных мест для иностранцев

Иностранным абитуриентам на программе доступны как бюджетные (стипендии Правительства РФ для иностранных граждан), так и платные места

RUS/ENG
Обучение ведется на русском или английском языках
Магистерская программа

Иностранные языки и межкультурная коммуникация

2 года
Очная форма обучения
25/15/10

25 бюджетных мест

15 платных мест

10 платных мест для иностранцев

Иностранным абитуриентам на программе доступны как бюджетные (стипендии Правительства РФ для иностранных граждан), так и платные места

RUS/ENG
Обучение ведется на русском или английском языках
Магистерская программа

Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации

2 года
Очная форма обучения
Онлайн-программа
50/5

50 платных мест

5 платных мест для иностранцев

RUS+ZHO
Обучение ведётся на русском и китайском
Книга
New Ways to Think and Learn with Metacognition

Julia Kuzmenkova, Erykina M. A.

Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2025.

Глава в книге
Drama Activities for Fostering Metacognition

Julia Kuzmenkova, Maria Erykina.

In bk.: New Ways to Think and Learn with Metacognition. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2025. Ch. 8. P. 125-140.

Препринт
Digital resources on the Uralic languages of Siberia: an overview, evaluation and application

Fedotova I.

Arts and Humanities. No. osf.io, 2023

III образовательная сессия проекта для школьников «LEAD Academy»

28 апреля завершилась третья образовательная сессия проекта для школьников «LEAD Academy» под названием «Диалоги Культур».

III образовательная сессия проекта для школьников «LEAD Academy»

На этот раз участники сессии вместе с преподавателями и студентами ШИЯ размышляли на тему происхождения языков, обсуждали важность успешной локализации и теорию непереводимости, а также сравнивали восприятие цвета в разных культурах. 
По традиции сессия открылась на приветственной встрече с руководителем проекта Терентьевой И.Ю., где ребята смогли не только узнать подробности о предстоящей работе, но и познакомиться друг с другом в дружелюбной и непринужденной обстановке.
В завершение сессии участники представили свои проекты на понравившиеся темы и поделились своим мнением о вопросах, затронутых на семинарах академии. Все выступающие очень ответственно подошли к заданию, а также принимали активное участие в небольших дискуссиях и сессиях вопросов и ответов после каждой презентации
Елизавета Вржещ, г. Москва:
Очень интересно, доступно и ярко. Больше всего запомнилось первое занятие, посвященное теории происхождения языков. Также хотелось бы выделить последнее занятие, посвященное теме цветов в языках. Оно дало немало пищи для размышлений!
Анастасия Филатова, г. Белгород:
Участвую не первый раз и под снова только положительные впечатления. Все очень нравится. Больше всего мне понравилось занятие про локализацию и перевод. Очень много новых и интересных знаний было получено во время обучения. К примеру, в последнем занятии о цветах узнала о большом количестве интересных идиом.
Мария Терешина, г. Пенза:
Я бы хотела сказать огромное спасибо всем преподавателям и студентам, которые проводили лекции и мастер-классы, было очень интересно, много информации с такой легкой подачей, что все быстро запоминалось. Еще один огромный плюс состоит в том, что очень часто мы работали с другими учениками в группах, обсуждали тему, вопросы, создавали мини-проекты, что еще больше вовлекает в работу. Само общение с преподавателями и студентами было очень приятным, в легкой и ненапряжённой обстановке.
Дарья Артёменко, г. Ростов-на-Дону:
Мне все очень понравилось, спасибо огромное за возможность поучаствовать в таком масштабном проекте
Мы благодарим всех участников за интерес, проявленный к проекту «LEAD Academy» и будем рады видеть Вас на наших будущих сессиях!