Проект LEAD Acacdemy для абитуриентов бакалавриата Школы иностранных языков: знакомство с преподавателями, увлекательные лекции и разработка собственного проекта.

«LEAD (Language Education and Active Development) Academy» - это образовательный проект, основной целью которого является передача знаний и опыта школьникам, помощь при подготовке к профильным олимпиадам и профессиональная ориентация. Проект существует уже не первый год: некоторые бывшие участники проекта уже обучаются в бакалавриате ШИЯ, используя свой опыт, полученный в LEAD Academy, в своей учебной жизни.

Новая сессия проекта стартует совсем скоро: с 23 марта по 22 апреля участники прослушают различные лекции, а в конце им будет предложено написать и защитить свой собственный проект, что позволит абитуриентам глубже погрузиться в лингвистические темы и почувствовать себя настоящим студентом. Организаторы также поделились темой предстоящей сессии - в этот раз она носит гордое название “Вива Лингва”. Более того, уже доступны темы лекций, которые предстоит прослушать новому потоку участников:

Чтобы потенциальные участники LEAD Academy могли подробнее узнать о том, что их ждет в этот раз, мы попросили руководителя проекта Терентьеву Ирину Юрьевну рассказать подробнее об академии и ее пользе для абитуриентов программы:

Q1: Ирина Юрьевна, здравствуйте! Очень рады, что Вы согласились рассказать подробнее о LEAD Academy. Расскажите, пожалуйста, кто придумал проект, с какого года он осуществляется? Что является главной целью проекта?

Проект был запущен весной 2021 года , первая образовательная сессия носила название «Тонкости коммуникации» и была посвящена особенностям межкультурного общения как в письменной, так и в устной форме. За 1,5 года существования проекта мы провели четыре образовательные сессии, каждую из которых постарались сделать уникальной в плане содержания и формата взаимодействия с участниками.

Q2: Каковы Ваши впечатления от последней сессии, которая проходила осенью 2022 года? Расскажите немного о составе участников, есть ли те, кто принимают участие неоднократно?

После каждой сессии мы с коллегами остаёмся под большим впечатлением от проделанной работы наших участников – ребята активно участвуют на занятиях, показывают высокий уровень эрудиции и творчески подходят к заданиям. Некоторые из них повторно записываются на наши занятия, принимают участие в других мероприятиях Школы иностранных языков. Среди студентов нашей программы есть также и «выпускники» LEAD Academy, что очень ценно для нас.

Q3: Расскажите немного о пятой сессии проекта. В каком формате она пройдет? Планируются ли очные мероприятия/встречи?

Мы успешно продолжаем работу над проектом, пятая образовательная сессия состоится в апреле 2023 года. Кроме этого, мы будем рады общению с учащимися школ за пределами наших семинаров, поэтому планируем проводить дополнительные мероприятия. Так, наша проектная группа проводила лингвистический квест для учащихся Лицея ВШЭ. Мастер-класс в таком интересном формате позволил участникам проверить свою лингвистическую догадку и узнать новое о лингвистике и межкультурной коммуникации.

Q4: Почему стоит принимать участие? Что проект дает абитуриентам программы?

Основной целью проекта является передача знаний и опыта школьникам, помощь при подготовке к профильным олимпиадам и профессиональная ориентация. Участие в образовательных сессиях академии – это отличная возможность познакомиться с преподавателями и студентами Школы иностранных языков; расширить круг единомышленников и получить новые знания в области иностранных языков и межкультурной коммуникации.

Более того, проект действительно привлекает амбициозных и инициативных абитуриентов. Мы попросили поделиться впечатлениями абитуриентку программы “Иностранные языки и межкультурная коммуникация”, ученицу 11 класса Анастасию Дорофееву, которая успешно прошла третью и четвертую сессии проекта LEAD Academy:

Я уже участвовала в проекте в прошлом году, но нисколько не пожалела о том, что решила принять участие и во второй раз. Больше всего мне понравилось то, что семинары были напрямую связаны с программой бакалавриата, а вели их непосредственно преподаватели ШИЯ. Во время семинаров мы знакомились с тем или иным направлением лингвистики, а затем выполняли практические задания. Могу сказать, что мне очень понравилось и то, как проходили семинары в целом, и защита исследований в конце сессии. С темой было определиться легко: в процессе участия в семинарах более менее стало понятно, какое направление мне ближе и интересней, поэтому сразу, как только темы для исследований были оглашены, я выбрала одну и начала работу. На подготовку я потратила всю неделю, которая была дана, но могу сказать, что я осталась полностью довольна результатом и тем, как его оценили преподаватели. Защита проходила в комфортной, спокойной обстановке, преподаватели дали полезные комментарии касательно исследования. В целом, от сессии у меня остались только положительные впечатления, поэтому я определенно хотела бы поучаствовать в проекте еще раз!

Еще можно успеть зарегистрироваться на проект. Мы благодарим Ирину Юрьевну и Анастасию за предоставленные комментарии для статьи. Надеемся, что пятая сессия проекта пройдет еще более успешно, чем предыдущие!

 

Автор Статьи: Парушкина Маргарита.