«Родная Победа на всех языках»: на площадке «Colloquium+» представлен веб-квест для реализации воспитательного потенциала дисциплин по иностранному языку

Методист Центра развития образовательных технологий Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, приглашённый преподаватель, кандидат педагогических наук Екатерина Александровна Давыдова рассказала на площадке «Colloquium+» о разработке и реализации для учащихся на дисциплинах по иностранному языку веб-квеста, посвящённого 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

Комплекс городского хозяйства города Москвы (mos.ru)

Одна из наиболее важных задач иностранного языка как предмета – развитие способности учащегося понимать и популяризировать ценности мировой и отечественной культуры, быть представителем своей культуры в общении с носителями иностранных языков. В этом году наша страна отмечает юбилей героического подвига народа – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Именно этому подвигу посвящён веб-квест «Родная Победа на всех языках», о котором на своём мастер-классе на платформе «Colloquium+» рассказала методист Центра развития образовательных технологий Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, приглашённый преподаватель, кандидат педагогических наук Екатерина Александровна Давыдова.                                                                                                                                                                                

Сегодня образовательные квесты набирают всё большую популярность. Благодаря общедоступному и интерактивному формату квесты способствуют достижению целого комплекса образовательных результатов и вовлекают учащихся в игровую, познавательную, коммуникативную, творческую и проектную деятельность. Екатерина Александровна подчеркивает: «Ценности формируются в деятельности, и веб-квест помогает решить эту задачу».

На мастер-классе была представлена технологическая карта веб-квеста «Родная Победа на всех языках», уникальность которого заключается в его универсальности: мероприятие можно провести на любом иностранном языке и адаптировать для учащихся любого возраста. В основе сюжета находится коммуникативная ситуация «Общение с другом по переписке», в которой друг (носитель иностранного языка) переводит известную песню «Дорога на Берлин» композитора Марка Фрадкина на стихи Евгения Долматовского и хочет глубже погрузиться в смысл текста произведения, а также больше узнать об истории Великой Победы.

Маршрут квеста проходит через упомянутые в песне города: Орёл, Брянск, Минск, Брест, Люблин, Варшава. На каждом из этапов квеста участникам предстоит выполнить проектное задание (небольшие исследования с презентацией результатов). Как отметила Екатерина Александровна, благодаря такому формату работы учащиеся могут увидеть, как иностранный язык применяется в жизни для реальных коммуникативных задач.

Задания квеста разнообразны и познавательны: учащиеся проводят исследования о героях и выдающихся личностях Великой Отечественной войны, читают об оккупации и освобождении Орла, составляют перечень слов на основе относящейся к этой теме лексики, исследуют известные памятники архитектуры и пишут послания их создателям, составляют ленту времени, повествующую о подготовке и реализации одной из важнейших операций Великой Отечественной войны, узнают об анонимных фотографах времён Великой Отечественной войны и рассказывают историю от имени одного из них, «прогуливаясь» по освобождённому Люблину, составляют ментальную карту на иностранном языке, связанную с важными событиями Великой Отечественной войны.

Выполняя подобный квест, учащиеся развивают свои умения работать в группе, искать, анализировать и презентовать информацию, расширяют свой словарный запас, а также приобщаются к богатому культурно-историческому наследию страны, приобретают более глубокое понимание героического подвига народа в годы Великой Отечественной войны и значимости этих событий в истории России.

Екатерина Александровна поделилась с участниками мероприятия необходимыми для проведения веб-квеста в классе материалами, а также цифровыми ресурсами, которые могут помочь учащимся успешно выполнить задания квеста. 

• «Colloquium+»

  Площадка «Colloquium+» Школы иностранных языков НИУ ВШЭ была создана в ноябре 2020 года для активного профессионального диалога преподавателей, научных сотрудников, студентов и аспирантов, коллег из ведущих образовательных учреждений России и зарубежных партнёрских университетов. Команда проекта «Colloquium+» открыта сотрудничеству и всегда рада Вашим новым выступлениям!