Интервью с академическим руководителем ОП бакалавриата «ИЯиМКК» Анной Петровной Варкан
Образовательная программа бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» Школы иностранных языков НИУ ВШЭ готовит высококвалифицированных лингвистов, способных эффективно решать профессиональные задачи по выбранной специализации в самых разных отраслях: от образования и науки до бизнеса.
О том, что позволяет образовательной программе быть востребованной среди абитуриентов со всей страны, рассказывает академический руководитель образовательной программы, доцент, кандидат филологических наук Анна Петровна Варкан.
Варкан Анна ПетровнаШкола иностранных языков: Доцент, академический руководитель ОП бакалавриата "ИЯиМКК"
– Анна Петровна, что делает образовательную программу бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» особенно привлекательной для абитуриентов?
– Наша образовательная программа сегодня – это слаженная система, которая базируется на трёх основных компонентах. Во-первых, фундаментальное и актуальное содержание учебных дисциплин, а также современные технологии обучения. Во-вторых, это люди: высококвалифицированные преподаватели – практики, носители иностранных языков и исследователи, а также, безусловно, мотивированные студенты. В-третьих, открытое академическое пространство для всестороннего культурного развития, обмена опытом и знаниями.
На мой взгляд, абитуриентов на образовательную программу в первую очередь привлекает высокая степень её практикоориентированности – уже со второго года обучения студенты выполняют элементы практической подготовки. Обучающиеся третьего и четвертого курсов успешно проходят практику в крупных компаниях-партнёрах Школы иностранных языков НИУ ВШЭ. По статистике, каждому пятому практиканту нашей образовательной программы ещё во время обучения предлагают заключить трудовой контракт.
С этого учебного года на нашей образовательной программе стартовали две новые специализации: «Цифровые коммуникации» и «РКИ: преподавание и продвижение русского языка и культуры». Оба направления пользуются спросом среди студентов и абитуриентов, показывая высокие промежуточные результаты. Преимущества новых специализаций заключены в их междисциплинарности. В дополнение к классической лингвистической языковой подготовке обучающиеся этих треков приобретут компетенции по созданию и продвижению собственных проектов в цифровом и медиа-пространстве.
– Как, на Ваш взгляд, выглядит портрет абитуриента образовательной программы?
– Отличительная черта наших абитуриентов – любовь к иностранным языкам. Как правило, это выпускники школ с уже достаточно высоким уровнем владения английским языком, или даже несколькими иностранными языками.
Обучение на нашей программе предполагает изучение как минимум двух иностранных языков: обязательно английского и одного из предлагаемых на выбор. У нынешних первокурсников был выбор из восьми вторых иностранных языков: испанский, французский, итальянский, немецкий, китайский, японский, турецкий, арабский.
Сейчас мы также видим, как растет число интересующихся нашей образовательной программой среди тех, кто пока не определился с будущим направлением подготовки – не выбрал для себя гуманитарный, естественно-научный или технический профиль. Этот интерес обусловлен открытием у нас новой специализации «Цифровые коммуникации», где мы готовим в том числе уникальных профессионалов, использующих цифровые инструменты и искусственный интеллект для создания востребованного мультимодального контента.
– Каким Вы видите будущее бакалаврской программы «ИЯиМКК» в современном быстроменяющемся мире?
– Сейчас на образовательной программе бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» обучаются порядка 700 студентов. Уверена, программа продолжит своё интенсивное развитие.
Ежегодно мы внедряем новые дисциплины по выбору и актуальные научно-исследовательские семинары. Так, например, на первом курсе в этом году студенты могут выбрать предмет на английском языке под названием «Введение в аргументацию и критический анализ» или «Языковой контакт. Языковая вариативность», на втором курсе они могут изучать «Цифровые инструменты и искусственный интеллект в прикладной лингвистике», на третьем и четвертом курсах содержание вариативной части обусловлено выбором одной из пяти специализаций. При создании проектов новых дисциплин мы в первую очередь ориентируется на запрос рынка, находясь в тесном взаимодействии с потенциальными работодателями, компаниями-партнёрами, которые дают понимание о компетенциях, требуемых для успешной работы в конкретной сфере.
Безусловно, мы продолжим актуализировать образовательные программы с учётом тенденций на рынке труда и развивать направления, связанные с цифровизацией. В планах также расширить перечень специализаций и портфель иностранных языков, доступных для выбора в качестве второго иностранного языка.
– Как абитуриенты могут ближе познакомиться с образовательной программой «ИЯиМКК»?
– В течение всего года мы проводим для абитуриентов множество мероприятий разного формата как очно (на территории нашего кампуса на Старой Басманной и в центральном корпусе на Покровском бульваре), так и онлайн. Это дни открытых дверей, фестивали, мастер-классы.
Также мы представляем образовательную программу на крупных мероприятиях городского уровня. В частности, в ноябре мы приняли участие в 61 Московской международной выставке «Образование и карьера» в Гостином дворе. Наш стенд пользовался большим спросом и, судя по откликам будущих студентов и их родителей, привлекательность программы для них обусловлена возможностью выбора специализаций и выстраивания индивидуальных траекторий: мы предлагаем разнообразный и насыщенный выбор дисциплин вариативного модуля.
Регулярно мы выезжаем с образовательными мастер-классами в различные школы Москвы и Московской области. На прошлой неделе я выступила в качестве эксперта панельной дискуссии на конференции «За пределами текста: язык, технологии, будущее», после которой мы с коллегой провели интерактивный семинар по локализации брендов для учащихся 9-11 классов школы № 1387. Выбор темы мероприятия был обусловлен содержанием одной из дисциплин нашей образовательной программы – на третьем году обучения у студентов есть курс по локализации и интернационализации веб-сайтов.
В ходе нашего мероприятия ребята смогли творчески адаптировать русский квас и напиток «Буратино» к выходу на рынок Китая, а тульский пряник для экспорта в США. Получилось очень красиво и содержательно. Погрузившись в теоретические положения локализации, учащимся удалось попробовать себя в адаптации брендов и, на мой взгляд, именно такая практика обеспечивает вовлечённость, привлекает и побуждает школьников поступать на нашу образовательную программу.
День открытых дверей ШИЯ
Ближайший День открытых дверей Школы иностранных языков НИУ ВШЭ планируется на 13 февраля 2026 года, следите за анонсами на нашем сайте.
Публикацию подготовила Екатерина Дубынина в рамках проекта «HSE SOFL-Media».