В последний день зимы студенты Департамента приняли участие в очередных межвузовских дебатах. Взаимодействие с другими университетами становится уже хорошей традицией.
Тема «дискуссии»
21 февраля прошла очередная игра школьно-студенческого клуба Высшая школа дебатов.
Студенты ДИЯ узнали о работе Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства от его сотрудника.
31 января прошли очередные игры клуба "Высшая школа дебатов" для школьников Москвы на тему : Ученики обсудили крайне важный вопрос: "Parents should secretly install spyware on the children’s electronic devices."
В начале декабря в ДИЯ прошла IV Международная научно-практическая конференция «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: язык, образование, культура». Участники высоко оценили как актуальность представленных исследований, так и отличную организацию и гостеприимство НИУ ВШЭ.
7 декабря прошли очередные межвузовские дебаты на английском языке между студентами Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ и Коломенского социально-гуманитарного факультета.
22 ноября 2018 года Департамент иностранных языков приветствовал школьников Москвы на очередных играх клуба дебатов High School of Debate. Мероприятие также совпало с первой сессией проекта Open Talks, инициаторами которого стали студенты департамента.
9 ноября прошли первые игры межвузовского конкурса по дебатам совместно с Государственным социально-гуманитарным университетом г. Коломны. Инициаторами конкурса выступили руководитель департамента иностранных языков НИУ ВШЭ Соловова Е.Н., заместитель руководителя Маркова Е.С. и доцент кафедры английского языка Московского государственного областного социально-гуманитарного института Ахренова Н.А.
Клуб любителей немецкого языка gut geD-A-CHt ДИЯ стал одним из организаторов встречи с немецко-швейцарским писателем Йонасом Люшером, на которой автор прочел фрагменты из своего романа и ответил на вопросы гостей.
18 октября в Лицее НИУ ВШЭ впервые состоялся День Направлений. Основная цель проведения Дня Направлений – переложить теоретические знания на практическую деятельность и отработать «профессиональные» навыки в игровых условиях. Одним из способов достижения этой цели организаторы видят создание для лицеистов возможностей попробовать себя в новых ролях, часть из которых будет связана с их дальнейшими профессиональными интересами.