ИИ в языковом образовании: опыт и перспективы
Академический руководитель образовательной программы бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация», кандидат филологических наук, доцент Школы иностранных языков НИУ ВШЭ Светлана Викторовна Боголепова и преподаватель Школы иностранных языков НИУ ВШЭ Анна Андреевна Самойлова рассказали участникам проекта «Colloquium+» об отношении студентов Школы иностранных языков НИУ ВШЭ к применению инструментов ИИ для решения профессиональных задач, их опыте в этой сфере, а также поделились своим мнением и рекомендациями
Эффективные стратегии преподавания китайского языка в рамках коммуникативного подхода
Доцент Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, академический руководитель новой образовательной онлайн-программы магистратуры «Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации» Мария Николаевна Дубинина, а также преподаватели Школы иностранных языков НИУ ВШЭ Юлия Сергеевна Назина, Надежда Владимировна Фёдорова и Наталья Олеговна Баглай рассказали участникам проекта «Colloquium+» об особенностях преподавания китайского языка в рамках коммуникативной методики
«Обзор предметного поля»: участники проекта «Colloquium+» узнали, как создавать содержательные научные публикации
Ответственный секретарь редакции сетевого журнала «Язык и образование» (“Journal of Language and Education”), доцент Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, кандидат филологических наук Марина Александровна Косычева поделилась с участниками проекта «Colloquium+» эффективным 5-этапным алгоритмом проведения исследования в формате обзора предметного поля
«Colloquium+»: Как выбрать научный журнал для публикации?
Эксперты обсудили критерии, на которые необходимо обратить особое внимание при выборе научных журналов для публикации, а также виды академических надбавок за публикационную активность
Результаты новых исследований, дискуссии и мастер-классы: площадка «Colloquium+» вновь объединила экспертов Школы иностранных языков НИУ ВШЭ для обсуждения вопросов эффективной организации образовательного процесса
Свыше 50 экспертов Школы иностранных языков НИУ ВШЭ на площадке «Colloquium+» обсудили преимущества письменных дебатов на английском языке и способы преодоления трудностей, с которыми сталкиваются студенты при работе в данном формате, а также практики организации работы методических объединений по иностранным языкам
Вторые иностранные языки в высшей школе: перспективы и вызовы
Эксперты ШИЯ совместно с коллегами из Республики Беларусь обсудили на площадке «Colloquium+» актуальные вопросы преподавания вторых иностранных языков
Colloquium +: подводя итоги первого года
В ноябре 2020 стартовала новая площадка для обмена профессиональным опытом по направлениям деятельности ШИЯ, предназначенная для преподавателей, научных сотрудников, студентов и аспирантов, коллег из образовательных учреждений Москвы и других городов, а также партнеров из зарубежных университетов.
"Экранизация − зона пересечения кинематографа, художественного перевода и языкознания"
В преддверии семинара "Как изучают экранизацию" в рамках проекта Colloquium+ спикер Виталий Александрович Нуриев рассказал о параллелях между экранизацией и переводом, а также дал несколько советов начинающим пеерводчикам.
Cеминар “Вербализация агрессии как продукт социально-когнитивной депривации”
12 февраля в рамках проекта Colloquium+ прошел семинар Лилии Ряшитовны Комаловой “Вербализация агрессии как продукт социально-когнитивной депривации”. Участники семинара отметили тщательный и продуманный подход автора к междисциплинарному исследованию, а также актуальность темы и увлекательность ее изложения.
Агрессия как комплексное и амбивалентное явление
Перед семинаром проекта Colloquium+ «Вербализация агрессии как продукт социально-когнитивной депривации» его ведущая Лилия Ряшитовна Комалова рассказала о сложности изучения вербальной агрессии и современных тенденциях в вербализации эмоциональных состояний.