Как писать эффективный контент для сайтов?
- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Обычная версия сайта
Адрес: г. Москва, ул. Старая Басманная, д. 21/4 (схема проезда)
Телефон: +7 (495) 772-95-90 внутр. 23152 (секретарь)
E-mail: fldepartment@hse.ru; langhse@gmail.com
Абитуриентам: soflabitur@hse.ru
Трудоустройство: astefanova@hse.ru
По вопросам факультатива Английский язык: ceat_sofl@hse.ru
Руководство
Школа иностранных языков: Руководитель школы
–
Колесникова Екатерина Алексеевна
Телефон секретаря: +7 (495) 772-95-90 внутр. 23152
Школа иностранных языков: Заместитель руководителя школы
–
Врадий Надежда Валентиновна
Выразительная кнопка
Мероприятия
Образовательные программы
Бакалаврская программа
Иностранные языки и межкультурная коммуникация
4 года
Очная форма обучения
35/180/10
35 бюджетных мест
180 платных мест
10 платных мест для иностранцев
Иностранным абитуриентам на программе доступны как бюджетные (стипендии Правительства РФ для иностранных граждан), так и платные места
RUS/ENG
Обучение ведется на русском или английском языках
Магистерская программа
Иностранные языки и межкультурная коммуникация
2 года
Очная форма обучения
25/15/10
25 бюджетных мест
15 платных мест
10 платных мест для иностранцев
Иностранным абитуриентам на программе доступны как бюджетные (стипендии Правительства РФ для иностранных граждан), так и платные места
RUS/ENG
Обучение ведется на русском или английском языках
Магистерская программа
Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации
2 года
Очная форма обучения
Онлайн-программа
Онлайн-программа
50/5
50 платных мест
5 платных мест для иностранцев
RUS+ZHO
Обучение ведётся на русском и китайском
Книга
New Ways to Think and Learn with Metacognition
Julia Kuzmenkova, Erykina M. A.
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2025.
Статья
Селиванова И. В., Раевская М. М.
Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2025. Т. 28. № 1. С. 133-147.
Глава в книге
Julia Kuzmenkova, Maria Erykina.
In bk.: New Ways to Think and Learn with Metacognition. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2025. Ch. 8. P. 125-140.
Препринт
Fedotova I.
Arts and Humanities. No. osf.io, 2023
Тема «идеи и опыт» – Новости
В сентябре 2020 года в ШИЯ стартовали проекты по разработке пособий по обучению английскому языку: «Язык и коммуникация для профессиональных целей — журналистика и медиакоммуникации» и интегративно-контекстного учебного пособия по профессионально-ориентированному английскому языку для изучающих историю (бакалавриат). О целях и задачах проектов рассказали руководители проектных групп, Хомутский Константин Игоревич и Чашко Марина Михайловна.
25 сентября состоялась первая в этом учебном году встреча клуба ШИЯ SpeechMaster под названием "The Talent Code".
Летом в ШИЯ прошел конкурс проектов, по итогам которого было одобрено 11 заявок сотрудников и студентов. Целью проекта «Франция: язык и культура, история и повседневность» является создание двух базовых учебников для студентов 3 и 4 курсов образовательной программы бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» Школы иностранных языков. Подробнее о реализации проекта рассказала руководитель группы Ирина Юрьевна Бартенева.
12 и 13 сентября прошла образовательная выставка «Навигатор поступления», в которой приняли участие преподаватели Школы иностранных языков.
В начале нового учебного года кураторы ШИЯ провели тренинг для первокурсников.
В преддверии нового учебного года наши активные студентки теперь уже второго курса бакалавриата рассказали о том, как и почему они поступили в Вышку на ИЯиМКК и что больше всего запомнилось им за первый год обучения.
О своей жизни (это больше, чем участие!) в Клубе рассказала студентка ИЯиМКК Яна Просолович, ставшая одним из руководителей Клуба.
Работать учителем — круто, уверен выпускник-2019 программы ИЯиМКК Федор Ситников. После окончания Вышки он преподает английский язык в частном лицее "Ковчег-XXI". Федор рассказал о том, почему иностранные языки стали его профессией, чему он научился на ИЯиМКК и какие плюсы существуют в работе учителя.